Réponses immunitaires 3 APIC

Chapitre 4:                    Réponses immunitaires

Situation problème

Les agents pathogènes, bactérie, virus... présent dans le milieu environnant sont capables de franchir les barrières de l'organisme et déclencher des maladies. l'organisme est doté d'un système immunitaire.qui lui permet de se défendre pour conserver son intégrité.

   QUELS SONT LES MOYENS ET LES MÉCANISMES DE DÉFENSE DE L'ORGANISME ?

I -  Qu'est ce que l'immunité naturelle et comment se fait- elle?

  1  -Les barrières naturelles de l'organisme.

       Malgré la présence des agents pathogènes dans notre environnement; le corps humain  est doté des barrières naturelles qui les empêchent de pénétrer dans son intérieur . Elles sont de deux types:

       Barrières mécaniques: qui sont la peau, les cheveux et les muqueuses des parois internes des voies respiratoires, digestives et uro-génitales.

       Barrières chimiques : se sont des sécrétions contenant des substances chimiques qui tuent les micro-organismes, comme la sueur les larmes la salive les sécrétions de l'estomac et de vagin..

    2 - Réponse immunitaire naturelle 

          Suite à une lésion ou brûlure de la peau ( plaie),les microbes pathogènes ( agents étrangers ) pénètrent dans l'organisme et y trouvent des conditions favorables qui favorisent leur multiplication c'est l'infection. 

           la réponse immunitaire naturelle se fait par une réaction inflammatoire locale et la phagocytose 

               a- Réponse inflammatoire locale.

           

             Document 1  PLAIE 

 document 2 pénétration des bactéries

  document 3 réponse inflammatoire

   Au niveau de l'infection, l'organisme  manifeste une réaction inflammatoire locale qui se caractérise par la rougeur, le gonflement, la douleur et l'augmentation de la la température.
la rougeur est due à la dilatation des vaisseaux sanguins au niveau de la zone infectée.
le gonflement est apparue suite au passage de plasma du sang vers la zone infectée où il y a des agents étrangers.

       b- Phagocytose

Attirés sur les le lieu d'infection, les polynucléaires et les macrophages  ( globules blancs)  sortent des vaisseaux sanguins vers la zone contaminée, absorbent, digèrent les bactéries et expulsent leurs débris , c'est la phagocytose.  Ces globules blancs sont appelés donc les phagocytes.

  REMARQUE:
   les leucocytes  ( globules blancs) sont des cellules immunitaires, ils sont de trois types: les polynucléaires ( granulocytes) , les lymphocytes et les monocytes (macrophages).
   les polynucléaires et les macrophages réalisent la phagocytose. 
 Conclusion:
L'immunité naturelle est locale,  non spécifique et rapide et innée.
 -   Locale :   elle à lieu dans la zone infectée.
 -   Non spécifique:   elle détruit et élimine tous les types de microbes sans distinction.
 -   Rapide et immédiate:    elle se fait directement suite à l'infection (dans un plaie).
  -  Innée : elle se trouve dans l'organisme depuis sa naissance. 

II- Qu'est ce que l'immunité acquise et quelles sont ses caractéristiques?
( A ne pas écrire)
A - IMMUNITÉ HUMORALE

Un antigène, est un corps étranger à l’organisme qui induit à une réponse immunitaire.il peut s’agir d’un microbe, comme un virus une bactérie ou un champignon….

Le sérum est un liquide issue de la filtration du sang coagulé. Il est dépourvu des cellules sanguines et contient des anticorps.

1-     Réponse immunitaire spécifique à médiation humorale  

Exercice intégré :

Après avoir injecté à des cobayes la bactérie responsable du tétanos, on détecte dans leur sang une substance responsable des troubles de la maladie, appelée toxine tétanique. La bactérie et la toxine tétanique comme tout autre élément étranger, sont appelés antigènes. La plupart des cobayes meurent, mais on remarque que certains survivent. On pratique une analyse de sang chez les cobayes survivants dont les résultats sont donnés dans le document ci-dessous. On constate alors que la quantité de lymphocytes B (une catégorie de leucocytes) est en forte augmentation et la présence d'une nouvelle molécule(les anticorps) qui apparaît dans le sang.

Variation de la concentration de toxine tétanique et de la concentration d'anticorps anti-tétanique (en UA) en fonction du temps (en jour)

1. Décrivez l'évolution de la quantité de toxines tétaniques après l'infection par le bacille du tétanos.

La quantité de toxine tétanique augmente pendant les 6 jours qui suivent l'injection. Ensuite, elle diminue légèrement (lentement).

2. Décrivez l'évolution de la quantité d'anticorps après l'infection par le bacille du tétanos.

La quantité d'anticorps augmente à partir du 5 ème jour après l'injection.

3. Proposez une hypothèse pour la cause de l'apparition des anticorps dans le sang et leur production.

On peut penser que c'est l'augmentation de la quantité de toxine qui provoque l'apparition des anticorps au bout de 5 jours.

4. déduire une caractéristique de cette réponse concernant l'apparition des anticorps 5 jours après l'infection.

La réponse immunitaire humorale est lente ( contraire de rapide)

5- quelle est la relation entre les lymphocytes B et les anticorps?

Les lymphocytes B produisent des anticorps.

Exercice intégré :

Pour déterminer les caractéristiques de l’immunité spécifique humorale, le tableau ci-dessous présente une série d’expériences effectuées sur des groupes de souris. Les bacilles tétaniques et les bacilles diphtériques sont des bactéries pathogènes.

1- expliquez le résultat de chaque expérience (de chaque lot).
-L'expérience sur le lot A montre que la toxine produite par le bacille tétanique est mortelle en l'absence de traitement. 
- L'expérience menée sur le lot B montre que le sérum d'un animal qui a été infecté par le bacille tétanique mais qui a guéri permet d'empêcher la toxine tétanique d'exercer son action mortelle lorsqu'elle est injectée à une souris. 
  donc le sérum de l'animal guéri de tétanos contient des anticorps dirigés conte la toxine tétanique injectée à la souris. c'est pour cela la souris reste vivante. , cela confirme qu'il s'agit d'une réaction à médiation humorale.
- L'expérience sur le lot C :la souris est morte car le sérum d'un animal n'ayant jamais eu du tétanos ne contient pas des anticorps spécifiques à la toxine tétanique. donc immunité spécifique.
le lot D : Le sérum d'un animal contient des anticorps dirigés conte la toxine tétanique et non contre la toxine diphtérique c'est pour cela la souris est morte. donc l’expérience confirme que l'immunité est spécifique  
 

2- déduire les propriétés de cette réponse immunitaire
immunité humorale est spécifique et acquise.

2 – Étapes de la réponse immunitaire humorale.

COMPLEXE  IMMUN

La réponse immunitaire humorale se fait par une succession d'événements:

-Reconnaissance de l'antigène par un lymphocyte B spécifique

-Prolifération clonale c'est à dire multiplication du lymphocyte B spécifique à l'antigène

-Différenciation des lymphocytes B en plasmocytes ( lymphocytes B sécréteurs des anticorps)

-Formation du complexe immun ( complexe antigène-anticorps) assurant la neutralisation des de l'antigène.

- Phagocytose de complexe immun par les macrophage.

3- Conclusion

L'immunité humorale ou immunité à médiation humorale ou immunité à voie humorale est une réponse immunitaire qui se fait par des anticorps qui neutralisent les antigènes. Les anticorps sont sécrétés par les plasmocytes (les lymphocytes B sécréteurs des anticorps) . 

la réponse immunitaire humorale est spécifique, lente, acquise; et elle a une mémoire immunitaire .

Spécifique car elle cible un type déterminé d'antigène.

Acquise (adaptative) : elle est acquise suite au contact avec des antigènes.

Lymphocyte B (LB) mémoire garde les informations sur l'antigène. si cet antigène infecte une nouvelle fois l'organisme, la réponse engendrée sera beaucoup rapide. Son rôle donc c'est de protéger l'organisme contre une attaque ultérieure de même antigène.

(à écrire) 

(II- Qu'est ce que l'immunité acquise et quelles sont ses caractéristiques?

Un antigène, est un corps étranger à l’organisme qui induit à une réponse immunitaire.il peut s’agir d’un microbe, comme un virus une bactérie ou un champignon….

Le sérum est un liquide issue de la filtration du sang coagulé. Il est dépourvu des cellules sanguines et contient des anticorps.

1-     Réponse immunitaire spécifique à médiation humorale  
    

                    a- les étapes de la réponse immunitaire humorale (voir dessin ci dessus)

La réponse immunitaire humorale se fait par une succession d'événements:

-Reconnaissance de l'antigène par un lymphocyte B spécifique

-Prolifération clonale c'est à dire multiplication du lymphocyte B spécifique à l'antigène

-Différenciation des lymphocytes B en plasmocytes ( lymphocytes B sécréteurs des anticorps)

-Formation du complexe immun ( complexe antigène-anticorps) assurant la neutralisation des de l'antigène.

- Phagocytose de complexe immun par les macrophages.

                   b-  Conclusion

L'immunité humorale ou immunité à médiation humorale ou immunité à voie humorale est une réponse immunitaire qui se fait par des anticorps qui neutralisent les antigènes. Les anticorps sont sécrétés par les plasmocytes (les lymphocytes B sécréteurs des anticorps) . 

la réponse immunitaire humorale est spécifique, lente, acquise; et elle a une mémoire immunitaire .

Spécifique car elle cible un type déterminé d'antigène.

Acquise (adaptative) : elle est acquise suite au contact avec des antigènes.

Lymphocyte B (LB) mémoire garde les informations sur l'antigène. si cet antigène infecte une nouvelle fois l'organisme, la réponse engendrée sera beaucoup rapide. Son rôle donc c'est de protéger l'organisme contre une attaque ultérieure par le même antigène. )

La reproduction chez l'Homme 2 APIC

 CHAPITRE 3                La reproduction chez l'homme 

Situation problème:
     La reproduction sexuée chez l'homme est caractérisée par la production des hormones. Dans certains cas des méthodes contraceptives sont utilisés pour réguler les naissances .

       COMMENT SE FAIT LA REPRODUCTION CHEZ L'HOMME ?

I- Quel est le rôle des testicules est des ovaires dans la reproduction chez l'Homme?

Au moment de la puberté des caractères physiologiques et physiques apparaissent: ce sont des caractères sexuels secondaires. on en cite certains.

chez le garçon: développement des organes génitaux , le pénis et les testicules.

                          accélération de la croissance 

                          apparition des poils dans le pubis, et dans les aisselles et la barbe

                          modification du ton de la voix

chez la fille:   apparition et développement des seins

                       élargissement du bassin 

                       apparition des poils dans le pubis et dans les aisselles.

1- Constituants de l'appareil génitale vue de profile et vue d'en face chez l'homme et la femme.

  ( voir manuel pour les dessins)

2- le double rôle des testicules et des ovaires

     a - EXPÉRIENCE:                        RÉSULTATS                                 conclusuin
Ablation (section)                      - la souris mâle devient stérile          les testicules produisent des 
des testicules d'une                    - atrophie des organes                       gamètes mâles.
 souris mâle adulte                       génitales mâles.

injection de l'extrait                    -stérilité.                                             les testicules sécrètent  
testiculaire dans le sang              -rétablissement de la fonction          les hormones sexuelles 
de la souris castrée                       des organes reproducteurs              dans le sang
  
     Même expériences chez la souris femelle : L'ovaire produit des ovules et des hormones sexuelles. 


L'appareil génitale de l'homme est constitué de deux testicules et des glandes annexes: deux glandes séminales et  la prostate. les testicules ont une double fonction, production des spermatozoïdes au niveau des tubes séminifères de la puberté jusqu'à la fin de la vie; et sécrétion de l'hormone sexuelle mâle dans le sang, la testostérone qui joue un rôle important dans l'apparition des caractères sexuels secondaires. Une fois les spermatozoïdes formés, ils  séjournent dans l'épididyme pour acquérir leur mobilité. Au moment de leurs éjaculation, ils se mélangent dans le canal déférent, aux sécrétions nourricières produites par la prostate et les glandes séminales.l'ensemble( spermatozoïdes et sécrétions nourricières) constitue le sperme
qui est conduit par l'urètre  et traverse le pénis vers l'extérieur.

L'appareil génitale de la femme est constitué de deux ovaires qui ont une double fonction, production des ovules périodiquement, un ovule tous les 28 jours depuis la puberté jusqu'à la ménopause (45- 50 ans). Les ovules sont produits dans l'ovaire et stockés dans des follicules à l'état ovocyte. l'ovule est caractérisé par sa grande taille( 0.2 mm) et sa richesse en réserves nutritives. (voir schéma ci dessous). Les ovaires produisent aussi des hormones sexuelles féminines, les œstrogènes et les progestérones et les libèrent dans le sang. Elles ont un un rôle dans l'apparition des caractères sexuels secondaires chez la femme et agissent sur les organes reproducteurs. 

II – En quoi consiste l’activité cyclique de l’ovaire et de l’utérus et quelle est la relation entre l’ovaire et l’utérus ?

       L’appareil reproducteur de la femme fonctionne d’une manière cyclique. Le cycle menstruel dure environ 28 jours. Il débute par la menstruation qui se manifeste par apparition des règles (c’est-à-dire écoulement du sang) et se termine le jour qui précède les règles suivantes. L’ovulation a lieu au 13 ème ou au 14 ème jour du cycle menstruel, c’est la libération de l’ovule par l’ovaire dans l’oviducte . La durée des règles, le jour de l’ovulation et la durée du cycle menstruel sont variables d’une femme à une autre et même chez la même femme. Ces variations sont dues à l’état physiologique, psychique et sanitaire de la femme.

           

           Cycle ovarien (cycle de l’ovaire) est constitué de deux phases séparées par l’ovulation.

              Phase folliculaire : elle débute le 1^er jour des règles et dure environ 14 jours et se termine par l’ovulation. Au cours de cette phase un follicule primaire renfermant un ovocyte ( ovule non mûr) se développe pour donner un follicule mûr qui libère au 14 ème jour l’ovule dans la trompe de fallope, c’est l’ovulation.

             Phase lutéinique (lutéale) : après l’ovulation le reste de follicule se transforme en corps jaune

         

           Cycle utérin (cycle de l’utérus) : elle est constituée de deux phases

Phase de destruction de l’endomètre : elle commence le 1^er jour de cycle menstruel et  dure environ  5 jours et au cours de laquelle on assiste à l’effondrement et à la destruction de la muqueuse de l’utérus  (endomètre)  qui se manifeste par l’écoulement de sang.

               Phase d’épaississement de l’endomètre : il suit la menstruation et cours de laquelle la muqueuse qui tapisse la cavité utérine se reforme, s’épaissit et s’enrichit en vaisseaux sanguins et en glandes.

              Le cycle ovarien et le cycle utérin sont synchrones. L’ovaire agit sur l’utérus par des hormones ovariennes, les œstrogènes sécrétées par les follicules pendant la phase folliculaire permettent le développement de la muqueuse utérine. Cette dernière est maintenue par la progestérone libérée par le corps jaune pendant la phase lutéinique.

              En absence de fécondation le corps jaune dégénère et cesse de sécréter la progestérone, ce qui entraîne la destruction de la muqueuse utérine et l’apparition des règles. 

III – Comment se déroule la fécondation ? Comment se forme et se développe le fœtus dans l’utérus ?

         1-  De la fécondation à la nidation.

Arès un rapport sexuel et pendant la période de fertilité (de 09ème jour au 16ème jour du cycle menstruel) ; le col de l’utérus permet le passage des spermatozoïdes qui traversent les voies génitales femelles pour féconder l’ovule (ovocyte) libéré par l’ovaire. La fécondation a lieu dans le trompe de Fallope et l’œuf (zygote)  qui en résulte migre vers l’utérus et subit des divisions successives pour donner un embryon qui se fixe et s’implante dans la muqueuse utérine : c’est la nidation.

Noté bien : la fécondation fait intervenir un spermatozoïde et un ovule, dont les noyaux se fusionnent pour former un zygote (œuf).

            2- Développement de l’embryon.

La grossesse ou gestation est l’état d’une femme enceinte. Elle débute à partir de la fécondation, dure 9 mois et se fait en deux phases :

Phase embryonnaire : Elle dure 2 mois et pendant laquelle il y’a formation des principaux organes comme : la tête, les membres, les yeux, le nez le cœur …

Phase fœtale : Elle dure 7 mois et elle est caractérisée par la croissance et le développement des organes formés lors de la période embryonnaire.

               3- rôle du placenta.

Le placenta est une surface d’échange mince et vascularisée (riche en vaisseaux sanguins). Elle assure les échanges respiratoires, nutritifs et excrétrices (relatif aux déchets) ente le sang de la mère et celui de fœtus, sans qu’il y ait mélange entre les deux sangs. Le placenta est une barrière qui protège le fœtus, mais certains virus et certains produits chimiques comme la nicotine et les médicaments peuvent la franchir et provoquent la malformation de fœtus. Ainsi les femmes enceintes doivent prendre des précautions nécessaires.

Noté bien : Les précautions que doivent prendre les femmes enceintes sont :

Eviter l’automédication : Eviter de Prendre des médicaments sans avis médical (sans ordonnance)

Eviter la phytothérapie : Eviter le traitement par des plantes.

IV- la naissance et l’allaitement.

La grossesse dure neuf mois et permet à l’embryon et au fœtus de se développer à l’intérieur de l’utérus. L’accouchement est annoncé et assuré par des contractions des muscles utérines. La naissance d’un nouveau-né se déroule en trois étapes :

1-     Dilatation du col de l’utérus :  la tête de fœtus est dirigé vers le col de l’utérus. Les contractions de myomètre (muscle de l’utérus), permet la dilatation du col de l’utérus et la déchirure de poche amniotique

2-   Expulsion de fœtus : le fœtus est expulsé par les contractions fortes de myomètre et le nouveau-né respire pour la première fois.

3 – Délivrance :  Dans cette ultime étape il y a expulsion du placenta et le reste du cordon ombilical grâce aux contractions du myomètre.

Après la naissance les conditions de vie de nouveau-né changent et devient physiologiquement indépendant de sa mère et nécessite un apport régulier en nutriment et en oxygène.

Après l’accouchement vient l’allaitement au cours duquel le nouveau-né reste dépendant de sa mère. Le lait maternel contient tous les composants nécessaires à son développement d’une façon naturelle. Et le protège contre plusieurs maladies comme l’allergie et le risque de surpoids.

La mère allaitante doit faire plusieurs précautions pour que son lait soit sain et de bonne qualité.

V-  La contraception et la régulation des naissances :

VOIR SEQUENCE 5 PAGE 117. ET ECRIVEZ  LA.

multiplication végétative cours de 2 APIC

leçon:

une plante est constituée des racines, la tige ( les branches ) et des feuilles .

voir le document 1 page 98

chez le fraisier la reproduction végétative se fait à partir d'une tige.

 voir document 2 page 98

la multiplication végétative chez kalanchoe se fait à partir d'une feuille.

voir document 3 page 98 

la multiplication végétative chez le peuplier se fait à partir des racines.

conclusion:

la multiplication végétative consiste à obtenir de nouvelles plantes sans intervention des gamètes, à partir de l'une des parties principales de la plante mère: tige, racine et feuille.

document 5 6 7 8 page 99

l'homme a exploité la multiplication végétative pour effectuer des techniques dans le domaine agricole pour produire des fruits de bonnes qualités. 

le marcottage   consiste à obtenir une nouvelle plante à partir de la tige qui reste liée avec la plante mère.

le bouturage    consiste à obtenir une nouvelle plante à partir d'un fragment d'une tige de la plante mère.

le greffage :  consiste à mettre une greffe dans le porte-greffe 

récapitulation  (A ECRIRE DANS LE CAHIER)

IV - Qu'est ce que la multiplication végétative et quelle est son importance dans l'agriculture?

la multiplication végétative consiste à obtenir de nouvelles plantes sans intervention des gamètes, à partir de l'une des parties principales de la plante mère: tige, racine et feuille. Elle permet aux plantes de conquérir de nouveaux milieux de vie.

la multiplication végétative est exploitée dans le domaine agricole pour réaliser les techniques du marcottage, du bouturage et de greffage pour produire des fruits de bonne qualités.

hygiène du système musculaire 3APIC

IV - hygiène du système musculaire
      Doués de contraction musculaire et capable d'effectuer différents mouvements , les muscle sont exposés:
- Aux blessures comme les crampes, déchirures musculaires, courbatures, élongation musculaire et rupture des tendons.
- Aux pratiques inadaptés comme le dopage ( utilisation des dopons ).
        Pour améliorer la performance des muscles, il faut adopter certaines précautions comme:
-  Échauffement avant toute activité sportive.
-  Alimentation équilibrée et bonne  hydratation du corps.
-  pratique régulière et adaptée de l'activité sportive.
-  éviter l'utilisation des dopons.
juste pour explication ( à ne pas écrire dans le cahier du cours).
  -  Dopons : substances utilisées par les sportifs pour améliorer leurs capacités physiques.
  -  Courbatures: douleurs musculaires qui surviennent après effort musculaire inhabituel.
  -  Crampes : sont des contractions musculaires involontaires, brutales, passagères et douloureuses   ( voir manuel de l'élève page 106 - 107)

reproduction chez les végétaux 2 APIC

III -Comment peut- on représenter le cycle de développement chez les végétaux?
malgré la diversité des végétaux, le cycle de développement est une succession de trois étapes principales, production des gamètes par un végétal adulte,suivie de la fécondation, puis le développement d'un œuf jusqu'à l'obtention d'une plante adulte capable de produire des gamètes. 

CORRECTION DES EXERCICES 3APIC

Correction des exercices 
exercice n 2
1- les hypothèses sont
pour l'automobiliste, il se peut qu'il soit blessé au niveau d'une zone de l'aire motrice gauche ou dans le nerf moteur ou dans les muscles de la main droite.
le compagnon de l'automobiliste peut être atteint dans l'aire visuelle ou nerfs optiques ou les yeux
2- Le médecin a piqué les doigts de la main droite de l'automobiliste pour savoir et s'assurer  que tous les organes qui interviennent dans le reflex sont sains et intactes.
3-  a-  l'infirmité motrice de l'automobiliste est due à sa blessure au niveau de l'aire motrice gauche
     b- le compagnon de l'automobiliste est blessé dans l'aire visuelle
4 Il l'automobiliste serait atteint de paralysie de la main gauche car l'hémisphère droit du cerveau est responsable la motricité de la moitié gauche du corps: les voies motrices sont croisés.
Exercice N3
les récepteurs sensoriels de la peau de la paume de la main reçoivent le froid (stimulation) et élaborent  un influx nerveux sensitif conduit par des fibres nerveuses sensitives vers l'aire de la sensibilité générale qui l'interprète et sensation du froid par la main.
Exercice n 3
le nerf XII gauche est un conducteur moteur, il contient des fibres sensitives motrices responsable de la motricité de la moitié gauche de la langue
le nerf XII droit  est un conducteur moteur, il contient des fibres sensitives motrices responsable de la motricité de la moitié droite de la langue.

SALUT ET BIENVENU

salut